upgrade 的词源

1510年代，grade（法语，意为“等级、程度”）一词被引入，源自拉丁语 gradus，意为“一步、一阶、步伐；在梯子或楼梯上攀登的一个台阶”。这个词在比喻意义上表示“朝某个目标迈进的一步”或“逐步上升的程度”，而其词根 gradi（过去分词 gressus）则意为“走、踏、前行”，最终可追溯到原始印欧语词根 *ghredh-，意指“行走、前进”。这个词取代了中古英语中的 gree，后者同样表示“系列中的一步或一个等级”，源自古法语 grei，而古法语又源自拉丁语 gradus。

“道路或铁路的倾斜度”这一意义始于1811年。“同类事物的等级或价值”这一含义则出现在1807年；而“学校课程中相当于一年级的分级”则始于1835年。至于“评估学生作业的字母标记”，则是在1886年首次出现（最初用于数字评分）。Grade A（A级）指“顶级质量，适合人类消费”，最初用于牛奶，源自1912年美国实施的分级系统。比喻意义上的 make the grade（成功达标）则出现在1912年；早期用法并不明确其具体指的是哪种等级，可能是指高度、质量或学术水平。

大约公元1300年，up（副词）最初指“居住在内陆或高地”。到14世纪末，它被用来表示“已经起床”，而到了1530年代，又有了“尚未上床睡觉”的意思。1784年，这个词开始用来形容“上升”——最初是指火车、马车等交通工具；1948年，它又被用来专门指电梯。

1815年起，这个词被用来形容“兴奋、愉快、快乐”，因此也引申出了“热情、乐观”的意思。在棒球运动中，它在1896年被用来表示“击球中”。这个词还可以作为副词，表示“为了不落后于……，与……保持同步”（1510年代），例如在比赛中常见的catch up（追上）、keep up（保持领先）。由此衍生出“能够理解；具备丰富的经验和技能”的含义。Up-and-coming（有前途的）这个表达出现在1848年（可与upcoming进行比较）。音乐术语up-tempo（快节奏的）则记录于1948年。