study 的词源

12世纪早期， studien，“努力追求，致力于，培养”（美德，恶行，智慧，艺术等，有时翻译自拉丁语 occupare），来自古法语 estudiier “学习，专注，表现出热情；检查”（13世纪，现代法语 étudier）。

这源自中世纪拉丁语 studiare，来自拉丁语 studium “学习，应用”，最初意为“热情”，来自 studere “勤奋”，其重建形式为PIE *(s)teu- (1) “推动，粘贴，敲打，击打”（参见 steep (adj.)）。这个概念似乎是“向前推进，向前冲”，因此意为“追求”。

Martha swanc and becarcade to geforðigene þan Hælende and his þeowen þa lichamlice behefðen. Seo studdede emb þa uterlice þing. ["Homily for the Feast of the Virgin Mary," c. 1125]

从公元1300年起，特别指“致力于学习的获取，追求正式的学习课程”，也指“专心或沉思地阅读（一本书或文献）”。从14世纪中期起，意为“反思，沉思，思考，考虑”。

广义上“通过观察寻求学习细节”的意义来自1600年左右；“专心关注”的意义来自1660年代。相关词： Studied; studying。

大约公元1300年，studie一词指的是“追求知识、专心致志于学习、深入阅读和长时间思考书籍或其他著作”。这个词源于古法语的estudie，意为“关心、注意、技巧、思考；学习、学校”（现代法语为étude），而其更早的来源则是拉丁语的studium，意为“学习、专注”（参见study (v.)）。

同样在公元1300年左右，这个词还被用来表示“深思熟虑的状态或沉思状态；心理上的困惑、怀疑、焦虑；惊讶或惊奇的状态”。到14世纪中期，它开始被用来指“仔细检查、审查”。

“研究课题”这一含义出现在15世纪晚期。在中古英语中，这个词还曾用于现已废弃的意义，指“热切、认真、热情；任何形式的勤奋努力”（14世纪晚期），强调了“有目的的学习”。

“书房”或“私人阅读和写作的房间”这一含义出现在14世纪晚期。Study hall（自习室）这一词汇最早见于1891年，指的是大学里的一个大型公共活动室。Study group（学习小组）则出现在1926年。

“艺术创作作为学习练习，特别是细致素描”的含义出现在1769年。在戏剧领域，这个词在1590年代被用来表示“背诵台词的动作”，因此引申出“以特定方式（快、慢）学习台词和指示”的含义。